/* 口才 */
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          <p slot="title" style="font-size:20px;color:#e40082;">领秀口才</p>
          <div>
            <p>学校简介：</p>
            <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;办学理念：</p>
            <p>
              &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;独特的教学理念，让孩子在短时间内克服心理障碍，提高自信心，快速的增强
              口语表达能力、逻辑思维能力、大胆的登台表现力、普通话朗诵主持、形体礼
              节礼貌等。让孩子成为一个自信、大胆、擅于表达的全面人才。
            </p>
            <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教学环境：</p>
            <p>演播室的教学环境，教学加播报实践，增长孩子舞台表演经验，挺高自信心。</p>
            <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培训对象：</p>
            <p>
              一、4—14岁的青少年，对口才方面有兴趣爱好，或针对表演进行专业训练。
              <br>二、班级设置：
              <br>学前教育：（4—7岁）
              <br>运用趣味儿歌、简单的绕口令、简短的寓言、故事，在肢体动作的模仿表演
              与夸张的语言表演中，提升学员的学习兴趣与热情，给予学员正确规范的语
              言表演环境与艺术审美熏陶，增强孩子的舞台意识。
              <br>学龄教育：（8——12岁）
              <br>1、运用声乐专业中的呼吸发声方法训练，逐个指导，使学员找到科学的呼吸
              发声位置，并利用声音共鸣腔把声音传送出来；
              <br>2、大量词汇、轻读、儿化音和有针对性的绕口令（儿歌）、短文播报、故事
              复述、故事接龙、寓言故事的累积训练，另配各专业老师自备的教学材料，
              通过示范、竞赛、启发自主编创、播报情境模拟再现、一对一辅导等形式，
              形象生动地让学生找到咬字发音的正确位置，初步感受镜头前播音的心理状
              态、并使准确地吐词发音变成一种习惯。
              <br>精品教育：（12岁以上）
              <br>1、 在学员已无咬字发音不标准的困扰，基本能说有一口流利地普通话后，进
              入语言表现力和感染力的基本技巧学习。完成经典诗歌、散文的独立表演诵。
              命题话题议论文写作，并能根据自己所写文章大纲口述评论。
              <br>2、 培养学员成熟的作品分析能力；能够独立完成中长篇散文、诗歌的再“创
              作”，并学会通篇把握文章朗诵（新闻播报、晚会主持、人物访谈）的节奏以
              及逻辑重音；准确找到语句的气口，并熟练掌握偷气、换气、声断气不断等表
              现技巧。
            </p>
            <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;优势体现：</p>
            <p>
              一、拥有专业的师资团队，电视台资深主持、记者任教，多渠道输送孩子参加
              各类大型活动，并且可以组织孩子参加口语考级。
              <br>二、全面专业的训练方法：
              <br>1、普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）
              <br>2、艺术发声与形体语言训练，形体礼节礼貌等
              <br>3、培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧
              <br>4、训练孩子正确的发音，培养孩子语感、语速及语言组织能力
              <br>5、掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平
              <br>师资团队：
              <br>张玉：中国传媒大学本科毕业，主修播音主持专业，辅修新闻专业，从事14
              年电视台主持采访工作，多次荣获省市专业奖项，一直从事播音主持方面的
              培训教育工作。
              <br>裴蓓：黄河科技大学本科毕业，文学学士，主修播音与主持专业。毕业至今
              一直在电视台从事主持及采访工作，多年的工作经验及教学积累，对少儿口
              才教育颇有研究。
              <br>
            </p>
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